Rapporten

Jong JGZ ziet kinderen in groep 2 van het Primair Onderwijs. Voorafgaand aan het contactmoment vult een ouder/verzorger (of vullen beide ouders/verzorgers) een (digitale) vragenlijst in over hun kind. Deze data is verwerkt in tabellen (cijfers per gemeente). In deze tabellen is te lezen over welke percentage van de kinderen een vragenlijst is ingevuld. In het bijbehorende kleuren schema is te zien hoe betrouwbaar de cijfers per gemeente zijn. Uiteraard geldt dat hoe hoe lager het percentage ingevulde vragenlijst is, des te lager is de betrouwbaarheid van de cijfers.

Jong JGZ ziet kinderen die in groep 7 van het Primair Onderwijs. Voorafgaand aan het contactmoment vult een ouder/verzorger (of vullen beide ouders/verzorgers) een (digitale) vragenlijst in over hun kind. Deze data is verwerkt in tabellen (cijfers per gemeente). In deze tabellen is te lezen over welke percentage van de kinderen een vragenlijst is ingevuld. In het bijbehorende kleuren schema is te zien hoe betrouwbaar de cijfers per gemeente zijn. Uiteraard geldt dat hoe hoe lager het percentage ingevulde vragenlijst is, des te lager is de betrouwbaarheid van de cijfers.

Jong JGZ meet en weegt bij contactmomenten op het consultatiebureau, Primair Onderwijs en het Voortgezet Onderwijs de lengte en het gewicht van kinderen. Vanuit deze metingen kan het BMI bepaald worden en dit levert een overzicht op met daarin per gemeenten het percentages van het ondergewicht, normaal gewicht en het overgewicht.

Jong JGZ ziet tijdens het contactmoment 12+ leerlingen in klas 1 van het VMBO en in klas 2 van het HAVO of VWO van het Voortgezet Onderwijs. Voorafgaand aan het contactmoment vult een leerling een (digitale) vragenlijst in. Deze data is verwerkt in tabellen (cijfers per gemeente). In deze tabellen is te lezen welk percentage van de leerlingen een vragenlijst heeft ingevuld. In het bijbehorende kleuren schema is te zien hoe betrouwbaar de cijfers per gemeente zijn. Uiteraard geldt dat hoe hoe lager het percentage ingevulde vragenlijst is, des te lager is de betrouwbaarheid van de cijfers.

Jong JGZ ziet tijdens het contactmoment 12+ leerlingen in klas 4 van het VMBO en in klas 4 van het HAVO of VWO van het Voortgezet Onderwijs. Voorafgaand aan het contactmoment vult een leerling een (digitale) vragenlijst in. Deze data is verwerkt in tabellen (cijfers per gemeente). In deze tabellen is te lezen welk percentage van de leerlingen een vragenlijst heeft ingevuld. In het bijbehorende kleuren schema is te zien hoe betrouwbaar de cijfers per gemeente zijn. Uiteraard geldt dat hoe hoe lager het percentage ingevulde vragenlijst is, des te lager is de betrouwbaarheid van de cijfers.

Jong JGZ ziet kinderen in groep 2 van het Primair Onderwijs. Voorafgaand aan het contactmoment vult een ouder/verzorger (of vullen beide ouders/verzorgers) een (digitale) vragenlijst in over hun kind. Deze data is verwerkt in tabellen (cijfers per gemeente). In deze tabellen is te lezen over welke percentage van de kinderen een vragenlijst is ingevuld. In het bijbehorende kleuren schema is te zien hoe betrouwbaar de cijfers per gemeente zijn. Uiteraard geldt dat hoe hoe lager het percentage ingevulde vragenlijst is, des te lager is de betrouwbaarheid van de cijfers.

Jong JGZ ziet kinderen die in groep 7 van het Primair Onderwijs. Voorafgaand aan het contactmoment vult een ouder/verzorger (of vullen beide ouders/verzorgers) een (digitale) vragenlijst in over hun kind. Deze data is verwerkt in tabellen (cijfers per gemeente). In deze tabellen is te lezen over welke percentage van de kinderen een vragenlijst is ingevuld. In het bijbehorende kleuren schema is te zien hoe betrouwbaar de cijfers per gemeente zijn. Uiteraard geldt dat hoe hoe lager het percentage ingevulde vragenlijst is, des te lager is de betrouwbaarheid van de cijfers.

Jong JGZ ziet tijdens het contactmoment 12+ leerlingen in klas 1 van het VMBO en in klas 2 van het HAVO of VWO van het Voortgezet Onderwijs. Voorafgaand aan het contactmoment vult een leerling een (digitale) vragenlijst in. Deze data is verwerkt in tabellen (cijfers per gemeente). In deze tabellen is te lezen welk percentage van de leerlingen een vragenlijst heeft ingevuld. In het bijbehorende kleuren schema is te zien hoe betrouwbaar de cijfers per gemeente zijn. Uiteraard geldt dat hoe hoe lager het percentage ingevulde vragenlijst is, des te lager is de betrouwbaarheid van de cijfers.

Jong JGZ ziet tijdens het contactmoment 12+ leerlingen in klas 4 van het VMBO en in klas 4 van het HAVO of VWO van het Voortgezet Onderwijs. Voorafgaand aan het contactmoment vult een leerling een (digitale) vragenlijst in. Deze data is verwerkt in tabellen (cijfers per gemeente). In deze tabellen is te lezen welk percentage van de leerlingen een vragenlijst heeft ingevuld. In het bijbehorende kleuren schema is te zien hoe betrouwbaar de cijfers per gemeente zijn. Uiteraard geldt dat hoe hoe lager het percentage ingevulde vragenlijst is, des te lager is de betrouwbaarheid van de cijfers.

Jong JGZ meet en weegt bij contactmomenten op het consultatiebureau, Primair Onderwijs en het Voortgezet Onderwijs de lengte en het gewicht van kinderen. Vanuit deze metingen kan het BMI bepaald worden en dit levert een overzicht op met daarin per gemeenten het percentages van het ondergewicht, normaal gewicht en het overgewicht.